Như bài viết hôm trước chị đã chia sẻ, ngoài GPA thể hiện khả năng học tập, CPA (Character Point Average) cũng rất được quan tâm trong bộ hồ sơ nộp học bổng. Vậy làm thế nào để CPA của em nổi bật so với các bạn cùng nộp đơn năm đó, thuyết phục được hội đồng tuyển sinh? Chị nghĩ có 3 yếu tố quan trọng nhất được cân nhắc:
1. Khả năng lãnh đạo: kinh nghiệm lãnh đạo có thể thông qua việc em quản lý 1 dự án cấp lớp, cấp trường, cấp câu lạc bộ; em hướng dẫn, mentor thành viên nhỏ tuổi hơn trong nhóm; em điều phối tổ chức 1 hoạt động. Dù ở quy mô 1-5 người, hay 5-10 người, những công việc trên đều được tính là kinh nghiệm lãnh đạo.
2. Đam mê: Em có đau đáu về lĩnh vực nào, vấn đề xã hội nào cụ thể không? Nếu em thích nghiên cứu khoa học, hãy tham gia các trường hè hay các dự án nghiên cứu dành cho học sinh, sinh viên thường xuyên. Nếu muốn phát triển public speaking, hãy cân nhắc các cuộc thi hùng biện, làm MC cho trường lớp hoặc đăng kí MUNs. Nếu em trăn trở việc các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn không có cơ hội giáo dục tốt như mình, em có thể tổ chức quyên góp sách vở, hay tổ chức lớp học cuối tuần cho các bạn.
Thông qua hoạt động ngoại khóa, hãy thể hiện rõ đam mê của em, để hội đồng tuyển sinh biết em có định hướng rõ ràng, và có thế mạnh gì. Đừng tham gia một hoạt động ngoại khóa chỉ vì các bạn khác cũng tham gia hoặc chỉ vì hoạt động đó có cấp giấy chứng nhận. Chị từng coordinate 1 khóa học ngắn tại American Center Hanoi, và thấy có bạn tham gia chỉ để lấy chứng chỉ. Các bạn í không tham dự đầy đủ, có đến cũng không 100% active, nhưng cuối khóa lại nằng nặc thuyết phục Ban tổ chức cấp chứng nhận để còn nộp hồ sơ. Tham gia hoạt động ngoại khóa để em học hỏi, chứng tỏ bản thân, đóng góp cho cộng đồng đó cơ mà; nên hãy đảm bảo em có nhiệt huyết và tham gia tích cực, xứng đáng với giấy chứng nhận được trao nhé. Khi tham gia một chương trình hết mình, sau này em có thể nhận được thư giới thiệu từ Ban tổ chức nữa.
3. Đóng góp thực thụ: Trên hết, hội đồng tuyển sinh muốn tìm kiếm các bạn có đóng góp tích cực, lâu dài tới môi trường học tập, và rõ ràng họ có thể nhìn thấy tiềm năng này của em thông qua các hoạt động ngoại khóa mà em tham gia :”). Liệu em tham gia các hoạt động trong bao lâu, có tính xuyên suốt không hay chỉ tham gia 1, 2 lần, mỗi lần 1 chủ đề khác nhau không thống nhất? Em đã đóng vai trò gì trong hoạt động ngoại khóa, tác động như thế nào tới kết quả của đội, nhóm hay dự án, chương trình?
Các trường ĐH, sau tất cả, vẫn muốn nhận học sinh tích cực đóng góp cho cộng đồng, hòa hợp với mọi người, luôn cố gắng để phát triển khả năng và đam mê của bản thân. Trường tin các em có khả năng trên cũng sẽ giúp cộng đồng sinh viên, môi trường giáo dục của trường năng động, kết nối các cá nhân với nhau. Để thuyết phục trường khi nộp hồ sơ, chị nghĩ các em hãy nhìn lại danh sách hoạt động ngoại khóa của bản thân xem có 1 (hay nhiều hơn) trong 3 yếu tố: khả năng lãnh đạo, đam mê và đóng góp thực thụ chưa? Nếu chưa thì từ giờ hãy cân nhắc kĩ các hoạt động nào phù hợp với định hướng phát triển của em để có thể tham gia và đóng góp hết mình nhất.
Bài viết về tầm quan trọng của #GPA và #CPA
Thông tin lớp APPLY HỌC BỔNG và mentor 1-1 của Opty Hunting.
